Гипноз и дети

«Ребенок — это огонь, который следует зажечь,
а не сосуд, который нужно заполнить».

Франсуа Рабле

Один из аспектов гипноза, который делает его столь важным терапевтическим средством, это способность подавить критическое отношение, когда пациент находится в состоянии транса. Если я скажу человеку, находящемуся в сознании: «Вы на пляже», он наверняка ответит мне: «Вы сошли с ума! Мы с вами находимся в вашем кабинете». Но если он погружен в транс, то скажет: «Да, здесь очень красиво и тепло. Я слышу шум волн, я лежу на песчаном берегу, и я знаю, что вы находитесь рядом со мной».
Состояние транса делает человека внушаемым. Аналитическая часть его разума отключается. Дети обладают этой способностью естественным образом. Воображение — вот что определяет их жизнь. Если вы скажете ребенку: «Закрой глаза и представь себе, как играют две собаки», они смогут детально описать вам и породы этих собак, и то, чем они занимаются. Работать с детьми гипнотерапевту очень легко и приятно. Они воспринимают внушение гораздо менее критично, чем взрослые, и быстро откликаются на гипноз. Когда дети вырастают, они теряют это непредвзятое отношение к внушению. В таком случае техника гипноза должна быть более тонкой, чтобы не пробудить сознательного сопротивления. Гипнозу поддаются многие состояния детей— недержание мочи, привычка грызть ногти, астма. Экзема, страхи и фобии, проблемы с кишечником, кошмары, расстройства сна, капризы и эмоциональные срывы.
Поскольку внутренний мир детей очень реален, он отлично поддается технике творческой визуализации. На протяжении многих лет я применял этот метод к детям и всегда был приятно удивлен тому, как живо они реагируют и какие великолепные картины представляют. Их внутренний мир лишен логики, он полон символов и метафор детского воображения. Применение техники гипноза означает, что врач должен настроиться на волну ребенка, и тогда ему удастся внести необходимые изменения в его подсознание. Читать далее «Гипноз и дети»